为深入了解学生思想动态，破解成长困惑，助力学生全面发展，2026年4月21日中午，马克思主义学院思政课教师于明和走进2栋3楼“一站式”学生社区交流互动区，与任课班级学生代表开展面对面交流活动，以真诚对话传递关怀，以思想引领赋能成长。

参与本次交流的学生均为来自铁道供电技术、铁道工程技术25T的藏族、彝族等少数民族学生。活动现场，学生代表们敞开心扉、畅所欲言，依次介绍了自身基本情况，分享了入校以来尤其是本学期在学习、生活、思想等方面的收获与困惑：一是对专业就业前景满怀期待，但也对未来发展存在些许疑虑；二是同学们整体学习态度端正、勤奋刻苦，但少数同学出现了学习懈怠、动力不足的情况；三是各民族同学相处融洽、互帮互助，交往交流日益密切，营造了团结友爱的良好氛围。

为进一步引导学生坚定理想信念、克服成长困境，活动现场特意分发了中科院黄国平博士2021年博士论文致谢词材料，组织学生认真研读、深入思考。阅读完毕后，学生们踊跃发言、分享感悟，纷纷表示，黄国平博士在困境中坚守初心、奋力拼搏的经历令人深受触动，深刻体会到理想的力量与毅力的价值，更加明白知识能够改变命运，唯有脚踏实地、奋勇争先，才能克服生活中的困难、实现自我价值。未来将始终保持积极向上的心态，不负时光、不负韶华，全力以赴追逐梦想。

交流尾声，于明和老师对本次活动进行总结，并对同学们提出三点期望：一是坚守理想、保持定力。牢记青年使命，摒弃懈怠心理，潜心钻研学习，筑牢思想根基；二是全面规划、脚踏实地。兼顾专业技能提升与综合素质培养，努力成长为品学兼优的技术技能人才，为未来就业发展夯实基础；三是积极融入、发挥优势。主动融入学校和班级集体，加强与各民族同学的交往交流交融，同时积极宣传弘扬本民族优秀传统文化，凝聚民族团结奋进的强大力量。

撰稿：于明和    

审稿：朱  红